Etika Bisnis
Multimedia Etika Bisnis
Pada awalnya multimedia hanya mencakup media yang menjadi
konsumsi indra penglihatan (gambar diam, teks, gambar gerak video, dan gambar
gerak rekaan / animasi), dan konsumsi indra pendengaran (suara). Dalam
perkembangannya multimedia mencakup juga kinetik (gerak) dan bau yang merupakan
konsupsi indra penciuman. Multimedia mulai memasukkan unsur kinetik sejak
diaplikasikan pada pertunjukan film 3 dimensi yang digabungkan dengan gerakan
pada kursi tempat duduk penonton. Kinetik dan film 3 dimensi
membangkitkan sense realistis.
Pengertian multimedia ialah penyampaian suatu berita
yang meyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi, dan video sama
dengan apa yang biasa kita sebut dengan media cetak, media elektronik, dan
media online.yang menggunakan alat bantu (tool) dan koneksi (link)
sehingga pengguna bisa mengetahui apa yang ditampilkan dalam multimedia
tersebut ( biasanya multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan
). Multimedia dimanfaatkan juga dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di
dunia pendidikan,
multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara
sendiri-sendiri. Di dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan,
profil produk, bahkan sebagai media kios
informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.
Elemen-elemen dari multimedia biasanya digabung menjadi satu
menggunakan Authoring Tools. Perangkat ini memiliki kemampuan untuk mengedit
teks dan gambar, juga dilengkapi dengan kemampuan berinteraksi dengan Video
Disc Player (VCD), Video Tape Player dan alat-alat lain yang berhubungan dengan
project. Suara atau video yang telah diedit akan dimasukkan ke dalam Authoring
System untuk dimainkan kembali. Jumlah bagian yang dimainkan ulang dan
dipresentasikan disebut Human Interface. Sedangkan perangkat keras dan
perangkat lunak yang menentukan apa yang akan terjadi dalam suatu project
disebut Multimedia Platform atau Environment.
Salah satu cara pemasaran yang efektif adalah melalui
multimedia. Bisnis multimedia berperan penting dalam menyebarkaninformasi,
karena multimedia is the using of media variety to fulfill communications
goals.Elemen dari multimedia terdiri dari teks, graph, audio, video,
and animation. Bicara mengenai bisnis multimedia, tidak bisa
lepas dari stasiun TV, koran, majalah, buku, radio, internet
provider, event organizer, advertising agency,dll. Multimedia memegang
peranan penting dalam penyebaran informasi produk salah satunya dapat terlihat
dari iklan-iklan yang menjual satu kebiasaan/produk yang nantinya akan menjadi
satu kebiasaan populer. Sebagai saluran komunikasi, media berperan
efektifsebagai pembentuk sirat konsumerisme.
Etika berbisnis dalam multimedia didasarkan pada
pertimbangan:
1. Akuntabilitas perusahaan,
di dalamnya termasuk corporate governance, kebijakan
keputusan, manajemen keuangan, produk dan pemasaran serta kode etik.
2. Tanggung jawab sosial, yang
merujuk pada peranan bisnis dalam lingkungannya,
pemerintah lokal dan nasional,
dan kondisi bagi pekerja.
3. Hak dan kepentingan stakeholder,yang
ditujukan pada mereka yangmemiliki andil dalam perusahaan, termasuk pemegang
saham, owners,para eksekutif, pelanggan, supplier dan pesaing.
Etika dalam berbisnis tidak dapat diabaikan, sehingga
pelaku bisnis khususnya multimedia, dalam hal ini perlu merumuskan kode
etik yang harus disepakati oleh stakeholder, termasuk di
dalamnya production house, stasiun TV, radio, penerbit
buku, media masa, internet provider, event organizer, advertising agency,dll.
Hal lain yang bisa dilakukan oleh pemerintah pusat dengan
mencoba untuk memandu pembentukan kultur melalui kurikulum pendidikan,
perayaan liburannasional, dan mengendalikan dengan seksama media masa,
organisasi sosial dan tata ruang kota.
Media masapun sangat berperan penting dalam hal ini, karena
merekalah yang menginformasikan kepada masyarakat, merekalah yang bisa membentuk
opini baik ataupun buruk dari masyarakat, hendaknya media menjadi sarana
untuk menghibur, sumber informasi dan edukasi bagi masyarakat.
Etika Periklanan
Menurut cunningham (1999) Etika periklanan didefinisikan
sebagai apa yang benar atau baik dalam melakukan fungsi periklanannya. Hal ini
berhubungan dengan pertanyaan apa yang seharusnya dilakukan, bukan hanya dengan
secara hukum dilakukan. (Drumwright, 2009) Ini sejalan dengan Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 8 tahun 1999 tentang perlindungan konsumen dimana
salah satu hak konsumen adalah mendapatkan informasi yang jelas, benar dan
jujur. Iklan-iklan yang beredar di tengah-tengah masyarakat terkadang ada yang
menyalahi nilai-nilai etika di masyarakat. Aturan-aturan mengenai etika
periklanan sudah tercantum dalam Etika Pariwara Indonesia. Yang terbaru adalah
hasil amandemen 2014. Tata krama dalam periklanan sesuai Etika Pariwara
Indonesia, hasil amandemen 2014 meliputi isi iklan, ragam iklan, pemeran iklan,
wahana iklan.
Hal-hal yang diatur dalam isi iklan adalah hak kekayaan
intelektual; bahasa; tanda asteris; pencantuman harga; garansi; janji
pengembalian uang; budaya; rasa takut dan takhayul; kekerasan; keselamatan; perlindungan
hak-hak pribadi; hiperbolisasi; waktu tenggang; penampilan pangan; penampilan
uang; kesaksian konsumen; anjuran (endorsement); perbandingan; perbandingan
harga; merendahkan; peniruan; istilah ilmiah dan statistik; ketiadaan produk;
ketaktersediaan hadiah; syarat dan ketentuan; pornografi dan pornoaksi; manfaat
produk; khalayak anak.Ragam iklan yang diatur adalah minuman keras; rokok dan
produk tembakau; obat-obatan; produk pangan; vitamin, mineral dan suplemen;
produk peningkatan kemampuan seks; kosmetika dan produk perawatan tubuh; alat
dan perlengkapan kesehatan di rumah tangga; alat dan fasilitas kebugaran atau
perampingan; jasa layanan kesehatan; jasa penyembuhan alternatif; organ tubuh
transplantasi dan darah; produk terbatas; jasa profesional; properti; peluang
usaha dan investasi; penghimpunan modal; dana sosial dan dana amal; lembaga
pendidikan dan lowongan kerja; gelar akademis; berita keluarga; penjualan
darurat dan lelang likuidasi; iklan pamong, politik dan elektoral; iklan
layanan masyarakat; judi dan taruhan; senjata, amunisi dan bahan peledak;
agama; iklan multiproduk; iklan tersisip (build-in), terlebur (build-in content),
sesuai pesanan (tailor-mode), dan sejenisnya; iklan penggoda (teaser);
iklan waktu blokiran (blocking time) di media elektronik dansisipan khusus di
media cetak.
Dalam EPI diatur juga tentang tata krama pemeran iklan.
Pemeraniklan yang dimaksud adalah anak, perempuan, jender, pejabat negara,tokoh
agama, anumerta, pemeran sebagai duta merek (brandambassador), tuna
daksa (penyandang cacat), tenaga medis, pemeranlainnya, hewan, tokoh animasi.
Mengenai tata krama dalam wahana iklan juga diatur, yaitu media cetak, media
televisi, media radio, media bioskop, media luar griya (out-ofhome-media),
media digital, layana pesan singkat (SMS-Short MessageService) dan
layanan multimedia singkat (MMS - Multimedia Service), promosi penjualan,
pemasaran / penjualan langsung (directmarketing / selling), perusahaan basis
data (database), penajaan (sponsorship), gelar wicara (talk show),
periklanan informatif (informativeadvertising), pemaduan produk (product
placement / integration), penggunaan data riset,
subliminal, subvertensi (subvertising).
Manfaat Multimedia Etika Bisnis
1. Bidang Pendidikan :
Berikut ini adalah kelebihan-kelebihan yang dimiliki
teknologi multimedia untuk menjadi alat bantu pilihan bagi kegiatan
belajar-mengajar:
a) Multimedia membuat pelajar mengerti isi pelajaran.
b) Multimedia membuat siswa mengingat dengan mudah
tentang isi pelajaran.
c) Multimedia menyampaikan isi pelajaran dengan
canggih dan berkesan.
d) Multimedia mampu menjadi sumber pengetahuan.
e) Multimedia mampu mencari hubungan antara satu ilmu
dengan ilmu lain.
f) Multimedia mampu menunjukkan dunia sekitar yang
kaya dengan ilmu pengetahuan.
g) Multimedia kaya dengan berbagai aktivitas
pembelajaran.
h) Multimedia mampu menghibur selama proses
pembelajaran.
i) Multimedia membuat terjadinya interakti antara
siswa dengan teknologi terkini.
j) Multimedia memberi peluang kepada guru untuk
mengubah kaidah pengajar.
k) Multimedia membuat proses belajar dan mengajar
menjadi lebih menyenangkan.
2. Multimedia memudahkan pembelajaran yang
berpusatkan pada siswa karena siswa diberi kebebasan memilih bahan pembelajaran
sendiri dan belajar pada kadar yang sesuai dengan diri sendiri
3. Multimedia Dalam
Pembelajaran :
a) System pembelajaran lebih
inovatif dan interaktif
b) Mampu menimbulkan rasa
senang selama PMB berlangsung sehingga akan menambah motivasi
c) Mampu menvisualisasikan
materi yang abstrak
4. Apliksai multimedia
Dalam aplikasi multimedia ada beberapa aplikasi yang dapat
kita gunakan antara lain :
Aplikasi dalam bidang pengembangan SDM
· Dalam
bidang SDM multimedia merupakan media pelatihan yang cukup baik dan
menarik.
· Dikenal
dengan istilah computer based traning ( CBT ) dan internet based traning ( IBT
) Aplikasi dalam bidang produksi
· Film,televisi,radio
dan music melibatkan peralatan multimedia
· Untuk
memnbuat atau merekayasa suatu rancangan mobil,pesawat terbang dan bangunan
Aplikasi daalam bidang pelayanan keuangan
· Keuangan
personal,pajak,perencanaan keuangan sumber pinjaman dan perbankan
· Smart-money.com
( keungan personal, pengelolaan keuangan , pendidikan, manajeman hutang,
perawatan kesehatan, perencanaan rumah, asuransi, proses infestasi.
Referensi
Komentar
Posting Komentar